课程性质

学分

比例

公共基础课

44

26%

专业基础课

36

21%

专业课

必修课

28

17%

选修课

14

8%

公共选修课

8

5%

实践环节

38

23%

合计毕业学分

168

100%

方面

内容

目标要求及相应课程

知

识

与

智

力

能

力

1、数学知识

2、自然科学知识

3、人文社会科学知识

4、专业知识

5、为专业服务的其他知识

6、有关当代的知识（国内外）

采取宽口径教学，立足通识教育，以学院平台授课，形成社会学与城市规划、环境、生命科学等其它学科的交叉。同时引入理科教学（主要是高等数学），既为学习和研究社会调查与统计补充所需的知识，又有利于培养文理兼容的复合型人才。在社会学专业的课程设置上，利用同济的城市规划等优势学科群，在课程设置上一定程度地突出与城市和环境有关的科目，办出“同济”特色，同时兼顾社会学的各分支学科课程。课程设置具体由五大模块所构成，即，基础课、方法课、专业课、特色课和前沿课。在专业知识传授上，注重理论与实践、基础理论与实证分析、课本知识与社会问题的结合。开设外语、计算机运用、统计学、统计软件应用等课程，给专业学习提供有力的帮助。坚持“走出去”和“请进来”的办学方针，保持与欧美、日本等国院校的交流与合作，在教学中鼓励教师吸收最新的研究动态和成果，保证学科的前沿性，培养学生的国际视野。

能

力

1、终身学习能力

2、发现问题、分析问题、解决问题能力

3、逻辑思维能力

4、现场工作能力

5、实验室工作能力

6、表达、交流能力

7、通用技能（包括通用办公技术、信息与通讯等）

8、组织、领导和管理能力

注重对学生理论素养和实践能力的培养。从国内外经典论著的解读中锻炼理论认知和思辨能力，并且能够掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段；在结合现实思考和案例实证的基础上，发现问题，寻求理论的突破和创新，挖掘背后的深层次原因，提高分析和解决问题的能力。通过开展多种形式的兴趣小组、社会实践和社会服务，引导学生理论联系实际，走向社会，提高表达、社会交往以及从事与本专业相关的实际工作能力。学生实践的平台包括“同济大学社工服务队”等社团活动、城乡政务实习基地、社会工作基地、社会调查中心、四平路街道等等。吸收学生参与学院、系、导师的课题项目，逐步培养科研能力；在国内外会议、学术机构和社区等现场，通过协助问题的处理，进而能独立承担策划、运作、结项等工作。

人

格

1、身心健康

2、道德修养

3、民族精神

4、理想信念

5、国际视野

6、人际交往

7、团队合作

以文理兼容、中西汇通的专业培养健全学生人格，提升人文精神。运用社会学理论和知识把握转型时期中国社会的结构特征，在国际比较的视野中认识“中国模式”的内涵和优势。借鉴社会学所强调的思考精神，能够提出问题并且努力寻找解决问题的途径。明确当代大学生的职责，牢固树立民族精神和爱国主义情怀。通过跨国交流以及专业学习中的中外比较视角，吸收人类文化的长处，学会以国际视野看待对方，省视自己。在现实生活中，处理好人际关系，鼓励学生在社会实践中增进与社会的联系，并通过学生小组项目等方式养成良好的团队合作精神。

方面

内容

教与学的方式方法

知

识

1、数学知识

2、自然科学知识

3、人文科学知识

4、专业知识

5、为专业服务的其他知识

6、有关当代的知识（国内外）

数学知识采取课程讲授、习题课、作业等方式。专业知识除课堂讲授外，注重课后经典论著的阅读，以讲座、学术沙龙等形式进行研讨。通过与国外院校的交流合作，并辅以新媒体，使学生能够及时把握学术前沿信息和国内外发展动态。为专业服务的其他知识在课堂教学的同时，鼓励学生积极参与社会调查、社会实践。

能

力

1、终身学习能力

2、发现问题、分析问题、解决问题能力

3、逻辑思维能力

4、现场工作能力

5、实验室工作能力

6、表达、交流能力

7、通用技能（包括通用办公技术、信息与通讯等）

8、组织、领导和管理能力

通过课堂讨论、分组撰写研究报告、课程论文来培养学生的问题意识、提高逻辑思维能力。现场工作能力通过赴党政机关、企事业单位、社会组织以及街道社区实习，参与现场办公、行政事务处理、大型活动的组织协调来实现；表达和交流能力以及组织和管理能力的培养，除了开设社会工作相关课程，在教学过程中会通过演讲、辩论、小组合作调研等多种灵活的形式来全方位培养学生的合作精神、语言沟通与组织管理能力。

人

格

1、身心健康

2、道德修养

3、民族精神

4、理想信念

5、国际视野

6、人际交往

7、团队合作

教学方式和途径除体育课、思政课、军事知识课等一般的通识课程外，发挥社会学专业的学科优势，在专业知识的学习中，通过提问、质疑、启发，使学生能够独立思考、理性分析社会问题，培养有责任感、兼具民族精神和国际视野的现代公民；在社会心理学、公共关系学等课程中，引导学生提高道德修养，学会宽容与合作。

方面

内容

评价方法

知

识

1、数学知识

2、自然科学知识

3、人文科学知识

4、专业知识

5、为专业服务的其他知识

6、有关当代的知识（国内外）

数学知识通过期中、期末考试。专业知识则要在此基础上，结合读书报告、学术小论文实行综合评价，着重检验基础知识的掌握、独立思考能力以及专业知识的灵活运用。其它相关知识除要求达到各自所规定的标准外，更加注重对实际运用能力的评价。

能

力

1、终身学习能力

2、发现问题、分析问题、解决问题能力

3、逻辑思维能力

4、现场工作能力

5、实验室工作能力

6、表达、交流能力

7、通用技能（包括通用办公技术、信息与通讯等）

8、组织、领导和管理能力

从对国内外社会热点问题的分析、学术前沿的把握、学术论文的选题和行文中，来考察学生逻辑思维能力以及发现、分析、解决问题的能力。在小班化、讨论式、案例式的教学中，通过学术发言、面试来评价学生的表达、交流能力。而现场工作和组织管理能力的考察则主要依据实习现场的表现。

人

格

1、身心健康

2、道德修养

3、民族精神

4、理想信念

5、国际视野

6、人际交往

7、团队合作

通过课堂研讨所表达出的观点、意识、倾向等来对学生进行评估和引导；此外，日常的行为方式、学生组织的参与、集体活动中的表现等等，也是进行评价的重要维度。

课程编号

课程名称

考

试

/

查

学

分

学

时

上

机

时

数

实

验

时

数

各  学  期  周  学  时  分  配

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

一、公共基础课（必修44学分）

002016-9

形势与政策

查

2.0

68

1

1

1

1

070373

中国近现代史纲要

试

2.0

34

2

070374

思想道德修养和法律基础

试

3.0

34

2

078057

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

试

6.0

51

3

070376

马克思主义基本原理

试

3.0

34

2

360011

军事理论

查

1.0

17

1

320001-4

体育

查

4.0

136

2

2

2

2

大学英语

试

8.0

204

2

2

2

2

100372

大学计算机基础B

查

2.5

34

2

100375

VB.NET程序设计B

查

2.5

34

2

071248

大学语文

试

2.0

34

2

122178

高等数学E

试

4.0

68

4

124005

普通物理C

试

4.0

68

4

课程编号

课程名称

考

试

/

查

学

分

学

时

上

机

时

数

实

验

时

数

各  学  期  周  学  时  分  配

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

二、专业基础课（必修36学分）

530058

社会学概论

试

2.0

34

2

520007

法学导论

查

2.0

34

2

075013

宪法

试

2.0

34

2

070230

政治学原理

试

2.0

34

2

071160

当代世界政治与经济

查

2.0

34

2

071137

社会调查方法

查

2.0

34

2

075101

民法总论

试

2.0

34

2

520044

行政法

试

2.0

34

2

530000

国外社会学说（1）

试

2.0

34

2

530001

国外社会学说（2）

试

2.0

34

2

530003

社会统计学

试

3.0

51

3

530067

人类学方法

试

2.0

34

2

530041

西方社会学史

试

2.0

34

2

530068

社会人类学

试

2.0

34

2

530005

中国社会思想史

试

3.0

51

3

070205

世界城市发展史

查

2.0

34

2

078006

社会心理学

查

2.0

34

2

课程编号

课程名称

考

试

/

查

学

分

学

时

上

机

时

数

实

验

时

数

各  学  期  周  学  时  分  配

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

三、专业课

必修课（必修28学分）

071155

经济社会学

试

2.0

34

2

071129

城市社会学

试

2.0

34

2

530076

社会工作概论

试

2.0

34

2

071154

政治社会学

试

2.0

34

2

071227

宗教社会学

查

2.0

34

2

071357

西方社会学原著选读

查

2.0

34

2

071307

医学社会学

查

2.0

34

2

071360

性别社会学

查

2.0

34

2

071229

环境社会学

试

2.0

34

2

530007

专业外语

试

2.0

34

2

071223

组织社会学

查

2.0

34

2

530059

       社会文化研究

查

2.0

34

2

530011

发展与环境

查

2.0

34

2

530015

社会学专题讲座

查

2.0

34

2

选修课（选修14学分）

071157

社区工作

查

2.0

34

2

5300013

社会分层与流动

查

2.0

34

2

530009

社会保障学

查

2.0

34

2

071354

上海城市研究

查

2.0

34

2

071355

城市与城市化社会研究

查

2.0

34

2

071230

青少年问题研究

查

2.0

34

2

071231

家庭社会学

查

2.0

34

2

530014

社会统计软件

查

2.0

34

2

教育社会学

查

2.0

34

2

四、公共选修课（至少选修8学分）

课程编号

名     称

学分

学期

周 数

上机时数

备  注

360002

军训

2

2

2

暑假

076201

社会调查（社会学）

2

2

2

暑假

530016

专业实习（社会学）

4

4

4

暑假

530017

教学实习（社会学）

4

6

4

暑假

530018

毕业实习（社会学）

8

8

8

530019

毕业论文（社会学）

16

8

16

002085

创新能力拓展项目

2

必修38学分

序 号

课程名称或内容

周学时

学  期

要  求

1

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”

3

3

2

马克思主义基本原理

1

4

3

思想道德修养和法律基础

1

2

4

军事理论

1

1

5

大学计算机基础上机

1

1

6

计算机程序设计上机

1

2